很厲害的『如何閱讀一本書』，原來讀書還有使用方法
目錄
| 1 | 閱讀的層次 | ||
| 1 | 閱讀的活力與藝術 | ||
| 2 | 閱讀的層次 | ||
| 3 | 閱讀的第一個層次：基礎閱讀 | ||
| 4 | 閱讀的第二個層次：檢視閱讀 | ||
| 5 | 如何做一個自我要求的讀者 | 將關鍵字或鋸子圈出來，在書頁的空白處作筆記，三種不同筆記方式： 1.結構筆記 ( structural note-making ) 2.結構筆記與概念筆記 ( conceptual note-making ) 3.辯證筆記 ( dialectical note-making ) 培養閱讀的習慣，譬如一個有技術的人時，我們並不是在搓她知道該如何去做那件事，而是他已經養成去做那件事的習慣了，並不是每個人都清楚做一個藝術家是要照規則不段練習的。人們會說『他不按規矩來，他的作品原創性非常高、前無古人、沒有規矩可循』 但是準備畫布、混合顏料、運用顏料、壓模黏土或焊接鋼鐵，絕對有規則要遵守的，一定要依循這些規則，否則沒辦法完成要做的作品，無論最後的成品如何有原創性，不論它淘汰了多少傳統所知的規則，他都必須要有做出這樣成品的技巧 |
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| 2 | 閱讀的第三個層次：分析閱讀 | ||
| 6 | 一本書的分類 | ||
| 7 | 透視一本書 | ||
| 8 | 與作者找出共通的詞義 | ||
| 9 | 判斷作者的主旨 | ||
| 10 | 公正地評斷一本書 | ||
| 11 | 贊同或反對作者 | ||
| 12 | 輔助閱讀 | ||
| 3 | 閱讀不同讀物的方式 | ||
| 13 | 如何閱讀實用型的書 | ||
| 14 | 如何閱讀想像文學 | 在想像文學中，不要去找共識、主旨、論述 | |
| 15 | 閱讀故事、戲劇與詩的一些建議 | 故事書：快讀、全心全意地讀 史詩：要項閱讀其他小說作品依樣，能讓我們的心靈更上一層樓 戲劇：完成的劇本作者希望你能領會的東西只出現在舞台的表演上，閱讀劇本所缺乏的就是身體語言實際的演出，讀者必須自己提供那樣的演出(靠想像) |
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| 16 | 如何閱讀歷史書 |
就是事實而言的歷史( history as fact )就書寫記錄而言的歷史(history as a written record of the facts) 不同， |
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| 17 | 如何閱讀科學與數學 | 科學論文已經變成是專家寫給專家看得，讀者也要有相對的專業知識才行 哲學家所提的孩子氣的單純問題，哲學家會提的另一組問題跟改變或形成有關 |
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| 19 | 如何閱讀社會科學 | ||
| 4 | 閱讀的最終目標 | ||
| 20 | 閱讀的第四個層次：主題閱讀 | 正統( orthodox)正規的、虔誠的閱讀經書，閱讀準則、閱讀教授給的原文書 |
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| 21 | 閱讀與心智的成長 | ||
| 5 | 附錄 | 建議閱讀書目 | 作者推薦的137本書的書單 |
| 6 | 附錄 | 四種層次閱讀的練習與測驗 |
我覺得《如何閱讀一本書》最優秀的就是連"目錄"都顧慮到了，還特別提說這本書的目錄就好像筆記篩重點一樣，讓每個學習如何閱讀一本書的讀著有一套一連貫的邏輯跟技法，
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